Детские развивающие игры, уроки, поделки

Родителей, принявших решение обучить своего ребенка иностранному языку, беспокоит вопрос о том, когда стоит начинать занятия.

Родителей, принявших решение обучить своего ребенка иностранному языку, беспокоит вопрос о том, когда стоит начинать занятия. Существует мнение, что приступать нужно как можно раньше – в 2-3 года. В этом возрасте обучение основывается на подражании взрослому. При условии использования преподавателем современной лексики, его хорошего произношения, ребенок сумеет усвоить иностранные слова. Однако, в отсутствии языковой среды, эффект зачастую небольшой. Успех может быть ожидаем, если родители говорят на иностранном языке дома.

В старшем дошкольном и младшем школьном возрасте дети способны не только усваивать слова и словосочетания. Они могут выразить свою мысль на чужом языке, осознать, как строится предложение. Интерес к занятиям имеет для них особенное значение. Польза будет, если педагог использует коммуникативный подход, игровые методики, заучивание лексики при помощи детских песен и другие методы.

Если же школьник начал изучать иностранный язык позже, в 9-10 лет, это вовсе не значит, что он будет отставать от своих сверстников. Чаще причины возникающих трудностей у таких детей лежат в психологических моментах. При наличии уверенности в себе и заинтересованности в процессе освоения языком, проблемы обойдут его стороной. Кстати, именно с возрастом проявляется способность усваивать язык как целостную систему.

В изучении иностранных языков детям могут помочь их родители, даже слабо разбирающиеся в этом предмете. Главное – выбрать оптимально эффективную методику. Сегодня даже в обычных школах методы обучения стараются разнообразить как можно больше. То же касается и многочисленных курсов. Бывают занятия, рассчитанные на совместное посещение детей и их родителей. Они могут быть полезны всей семье.

Если ребенку предстоит поездка за границу, и времени в запасе остается немного, можно прибегнуть к помощи краткосрочных программ. Например, начальный курс итальянского языка обеспечит учащегося запасом слов и фраз для ежедневного общения. По возвращении можно продолжить более глубокое изучение языка, тем более что, побывав в другой стране, ребенок, вероятно, будет впечатлен новой культурой и сам проявит интерес к занятиям.

Похожие статьи:

Кормить ребенка просто! - Время летит незаметно… Еще совсем недавно вы вернулись домой из роддома с охапкой цветов и милым пищащим комочком, завернутым в красивый конверт.
Что такое нарушение фонематического восприятия, и как это вредит успеваемости в школе - Фонематическое восприятие – это способность воспринимать и различать на слух звуки.